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通过这样的实践活动,不仅提高了同学们听说读写的能力,而且也培养了综合运用语文知识解决生活问题的能力。

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    专家也分别从不同的角度提出了各自的建议:胡兴宏教授建议学校要理清以下几个问题:1. 特色课程群之间的关系以及培养领域的侧重点。

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    孩子们在课程中动手动脑,通过小组合作完成“高瘦子和矮胖子”的制作任务,并用各种方式演绎汇报自己的作品,孩子们体验成功,收获快乐。

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    首先,改变了观念,通过学习,认识到学习太极拳确实是一项老少皆宜的体育运动项目;其次,强健了身体,有的同学明显感觉自己感冒少了,爬楼梯也轻松了,跑步也快了;再次学会了坚持,同学们认为上课的专注度有了提高,碰到困难和难题也学会了努力去克服,有不少同学自从学拳之后,学习成绩也提高了。...

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    如今该项目已进入到第三季,本学期继续推行自由组合研究团队,围绕“融合、创新”的主旨,以主题式和听班制的教研模式,引导教师突破固有的学科本位,加强教师间、学科之间的交流互补,以研究主题带动教师专业发展。...

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别看孩子们年龄小,他们似懂非懂地听着讲解,眼神里透露着对英雄们的崇拜以及敬畏之情,初步激发了孩子们感恩英雄的爱国主义情感。...

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无论最终比赛成绩如何,比赛激发了同学们的创造潜力,培养了同学们解决问题的能力,是一次十分有意义的学习体验。...

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学校手风琴队、舞蹈队、健美操队的同学们还给大家献上了既专业又精彩的手风琴演奏、儿童舞、动感健美操的表演。...

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近日,海华小学五年级数学组以合作、评价为切入口,通过同课异构的形式,设计不同的教学环节,开展了为期2周的“统整式”学校课程构架下 “整体落实培养目标”的实践探索研究活动。...

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在这激扬的赛场上,小运动员们书写了成长路上最亮丽的篇章。...

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随后,家长们带着宝宝入园进入洗手池,并接受保健老师的晨检。...

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进馆后,映入孩子们眼帘的是舞动着七彩的“彩虹”。...

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老师们设计的系列活动都是迎合孩子的需要,通过各项活动综合地引导幼儿,培养幼儿的自我服务能力、交往能力、情感教育等各方面。...

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接下来,学校领导陪同来宾们在三楼会议室进行了友好交流。...

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哈萨克族的小演员也来到同学们身边,邀请求知小伙伴加入,和着节拍,大家跳起优美的哈萨克族舞蹈,也跳出自由自在的草原韵味。...

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培优部生物学科负责人吴飞老师分享生物学科竞赛培训的经历,学生的一个小提议,教师的兴趣点,竞赛背后庞大的知识量对应生物学科老师的专业擅长领域,13种生物专业领域在西南位育中学培优班有11门课程的储备。...

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近日,梅园中学学政史地教研组继校园时政大赛之后,开展了一次历史学科活动,这次历史学科活动通过探究历史重大事件的方式进行,以帮助同学们在课堂之外能够结合自己的兴趣点进行有方向性的探究。...

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作为学校特色体育项目——跆拳道,令人耳目一新。...

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本年度将有我区属地内7所中等职业学校的2466名2017级学生参加国家普通话水平测试。...

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首先,大家观摩了机关建国幼儿园大教研组的现场教研活动“大班集体教学中基于幼儿发展的师幼互动有效性的实证研究”。...

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交流互动后,梁洁华小学的孩子为卢实小的小小志愿者们送上礼物以示感谢,并合影留念。...

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王书记引用了习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话:“马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富,就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。...

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紧接着四位教师代表:区级学科带头人——赵岩老师、区级骨干教师——周贞华老师、校级骨干教师——周琳老师、以及青年教师——徐佳依老师,分别代表了学校不同年龄层次的教师,介绍自己在教育教学中的所思所想。...